Il presente progetto, partendo dalla figura dei due topolini protagonisti della storia “Mano nella mano” di M Sperring e B. Teckentrup, si propone di affrontare in collaborazione un percorso interattivo ed inclusivo di scoperta, meraviglia, conoscenza e rispetto di vasti orizzonti che toccano l’aspetto identitario, relazionale ed ambientale e il loro continuo intreccio per la formazione globale della persona. Il passaggio alla consapevolezza di nuovi apprendimenti può dapprima generare insicurezze emotive in chi per la prima volta si avventura in luoghi inesplorati, ma poi, con l’aiuto di una mano amica che accompagna e sostiene è possibile scoprire che c’è sempre un lato inaspettatamente positivo e profondo in ogni cosa, come anche nel difficile periodo che stiamo tutti vivendo a causa dell'emergenza sanitaria.
La natura sarà lo sfondo integratore del nostro viaggio, nel quale, mano nella mano arriveremo a far acquisire ai bambini e alle bambine, partendo dalle esperienze concrete, competenze relazionali, sociali, creative, scientifiche, digitali e tecnologiche.
In allegato le fasi del Progetto.