Inclusione
Tipologia Progetto: Progetti di orientamento

Progetto Incontro

Dettagli del progetto

Il Progetto Incontro rappresenta il cuore delle azioni inclusive dell’Istituto: un progetto strutturato, realizzato in rete con il territorio, che sostiene gli alunni con bisogni educativi speciali attraverso relazioni educative significative e percorsi personalizzati.

Presentazione

Durata Progetto

Dal 01 Ottobre 2025 Al 30 Maggio 2026

Descrizione

Il progetto si articola in laboratori per classi aperte, con l’obiettivo di potenziare le competenze disciplinari, sociali ed espressive degli alunni. Nel corrente anno scolastico il percorso prevede attività di recupero e potenziamento disciplinare e i seguenti laboratori tematici:

  • Cucina per lo sviluppo delle competenze logico-matematiche e scientifiche

  • Murales per il potenziamento delle abilità espressive, manuali e creative

  • Scacchi per il rafforzamento delle competenze logico-matematiche

  • Musica per lo sviluppo delle competenze espressive e musicali

  • Ping-pong, nuoto e baskin per il miglioramento delle abilità motorie e relazionali

Per ulteriori informazioni: https://www.icdiotti.edu.it/aree-tematiche/didattica-inclusiva

Il progetto “Incontro” si arricchisce inoltre di altri due progetti che coinvolgono alunni con bisogni educativi speciali di ogni ordine di scuola:

- “Zooantropologia didattica” con l’obiettivo di migliorare il benessere fisico, psicologico, emotivo e sociale attraverso la relazione con l'animale, riducendo stress e ansia, stimolando abilità motorie e cognitive (memoria, linguaggio, concentrazione), aumentando l'autostima e favorendo la socializzazione;

- “Parole per incontrarci” per l’alfabetizzazione di alunni di recente immigrazione (corsi di alfabetizzazione in orario curricolare ed extracurricolare di livello A1, A2 e Italstudio).

Obiettivi Progetto

COMPETENZE

  • Competenza alfabetica funzionale
  • Competenza matematica e competenza di base in scienze e tecnologie
  • Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare
  • Competenza sociale e civica in materia di cittadinanza
  • Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

TRAGUARDI

L’alunno:

  • approfondisce la conoscenza di sé
  • si pone obiettivi perseguibili e valuta i propri progressi
  • acquisisce senso di responsabilità
  • migliora il metodo di lavoro e di apprendimento delle diverse conoscenze
  • è consapevole del proprio e altrui ruolo nel gruppo
  • assume atteggiamenti di rispetto
  • impara le regole del vivere e convivere
  • delinea un proprio progetto di vita 

Luogo del Progetto

44.9938225, 10.4145365
45.0049105, 10.4089305
44.9747321, 10.4488398
45.0066234, 10.4436014
44.9482865, 10.4660622
44.9750539, 10.4461333

Referente/i

Utente

Prete Cosima

Docente
Utente

Corini Federica

Docente
Utente

Valenti Lucilla

Docente
Utente

Bologna Nicoletta

Docente

Pubblicato: 02/01/2026, 10:41 - Revisione: 02/01/2026, 16:29

Eccetto dove diversamente specificato, questo articolo è stato rilasciato sotto Licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Italia.

Back to top